甘肃日报酒泉讯(记者 张革文) 今年秋季，酒泉市肃州区金佛寺镇等4个偏远乡镇的2300多名初中学生告别了原先就读的乡镇中学，来到了新成立的寄宿制学校酒泉三中就读。与此同时，酒泉市两个少数民族自治县肃北、阿克塞的高中学生在政府的支持下，也全部坐在了敦煌中学宽敞明亮的教室里，享受优质教育。

　　酒泉市主管教育的副市长塞力克介绍说，随着酒泉市政府对农村教育投入力度的加大和近两年来对农村中小学布局结构调整，目前，酒泉市基本实现了“高中阶段学校向城区集中，初级中学、中心小学向乡镇所在地集中，新增教育资源向城区学校和乡镇所在地学校集中”的目标，农村孩子与城市孩子同享优质教育资源。

　　从2007年开始，酒泉市委、市政府投入上亿元的资金，在全市实施了新一轮农村中小学布局结构调整，旨在从根本上解决农村义务教育存在的学校布点分散、办学规模小、教学设施不足和教育资源缺乏、办学效益不高等问题，以实现教育公平。在城市新建或改扩建中学，在农村实行“一乡一校”集中办学。在新落成的金塔县三中，校园美丽，现代化的教学设备齐全。酒泉市教育局局长郝德生说，农村中小学布局结构调整前，有的学校连一台计算机都没有，现在全市学校拥有计算机12818台，小学生机比达到15∶1，初中生机比达到12∶1，高中生机比达到9∶1，所有学校都实现了校园网与城域网的连接，98%的学校开设了信息技术课程。

　　农村中小学布局结构调整，推进了城乡教育的均衡发展。目前，酒泉市农村中小学总数从调整前的551所下降到现在的455所，农村小学办学规模从平均每校100人左右提高到500人以上；初中学校从平均每校300人左右上升到了1000多人，金塔县、瓜州县、肃州区的初中学生全部集中到了城区中学就读。