中新网甘肃新闻1月11日电 (杨娜 艾庆龙)近日，在中国新闻社甘肃分社“校长名师面对面”专题访谈活动中，记者采访兰州市七里河区王家堡小学校长范玲芳，就理想教育的支撑、“五育五度”特色课程等问题进行交流。

　　1994年毕业于甘肃省幼儿师范学校的范玲芳，教龄已有二十余载。因成绩优异被保送到兰州城市学院中文系，毕业后范玲芳在七里河小学担任语文教师。一步一个脚印，她从班主任、大队辅导员再到办公室主任，后被提拔为华林路第二校副校长。2012 年通过考试选拔、竞聘上岗，她入选成为七里河王家堡小学校长和党总支副书记。

　　主持人：在范校长二十余载的从教生涯中，您对理想教育是怎样理解的？办学理念是什么？

　　范玲芳：教育的本源是教人唯真、求善、尚美。尤其是小学生，既要守护孩子美的梦想，又要孕育善的本性。所以我们一定要尊重孩子成长规律，尊重教育发展规律，坚持“奠基人生，成就未来”的办学愿景，营造外在生动而不躁动的教育氛围；培育内在沉静而有力的教育气质，扎实保障双减政策、五项管理全面落地，重点引导孩子形成良好道德品质，培养好孩子的品德习惯，引导好兴趣发展，为孩子的一生做好奠基，用教育的理想实现理想的教育。

　　作为校长，始终要坚持的就是责任第一，使命第一，奉献第一。支撑理想教育，我认为有三种力量：一是价值的力量；二是文化的力量；三是行动的力量。

　　主持人：请您具体向我们介绍一下这三种力量分别代表什么意思？

　　范玲芳：教育的价值，就是全面落实立德树人，坚持培养“有大爱大德大情怀的人”。为此，我们将“播种真善美的种子、夯实理想信念”作为教育愿景，构建了“114q”的思政工作模式，深入认识并用好教材，通过课题引领，以学生养成为重点、以校园文化建设为载体，构建了七彩德育课程。

　　“成文化”是一所学校的灵魂，是全校师生的价值取向。我校确立的核心理念是“成”，旨在成就三个方面：点石成金、玉成其美，成就莘莘学子的未来之梦；静心教书、潜心育人，成就辛勤园丁的教育之梦；打好底色、协同赋能，成就广大家长的期望之梦。

　　在文化的引领下，我们着力构建三个核心：第一是构建五心五精的教师文化：即师德文化，对教育的忠心、对孩子的爱心、对课堂的精心、对家长的耐心和对自己的信心；师能文化：精备、精讲、精练、精评、精研。

　　第二是构建四成五德的学生文化：四成就是成长、成人、成才、成事，这既是孩子发展的梯度，也是教育的梯度。五德：就是仁义礼智信；

　　在行动的力量方面，我们围绕减负与提质，着力抓住课程与课堂这两个核心，我们积极寻找切合孩子兴趣与特长的适切性课程，采用“教师自愿认领、学生自主报名、家长全力协助、社会广泛参与”的多途径多形式，开设四成课程，即：以成长为主的基础素养课、以成人为主的道德修养课、以成才为主的实践体验课、以成事为主的创新思维课。70余门课程全面满足孩子成长与发展的需求。

　　主持人：您提到的“四成课程”听起来内容非常丰富，能介绍一下课程特色和亮点吗？

　　范玲芳：我们的特色课程，坚持“五育五度”，为孩子们的成长提供最好的营养剂。其中包括阅读、体育、劳动、心理、艺术五个方面的特色课程，做到全方位育人，健康、学业、品格等多方面齐抓共管，让孩子协调、全面发展。(完)