中新网兰州1月14日电 (通讯员 卢玉)走进中核二三建设有限公司焊接车间，焊花闪耀背后，一个年轻的面孔正在一丝不苟地完成焊接任务。这名“焊将”名叫王小龙，来自酒泉市金塔汽修中专，他曾斩获了多项技术比武的奖项，专业技术非常过硬，受到了用人单位的赞誉。

　　初出校门的毕业生缘何成了“技能高手”？“我是订单培育计划的学生，从一开始就有职业规划，目标就是学好过硬技术，实现技能成才梦想。”王小龙道出了其中的答案。

　　焊接专业作为该校的王牌专业，学校以实操为主，创建了多个名师技能工作室，将企业岗位真实项目、大赛项目、创新项目贯穿课堂，由名师和企业骨干共同指导学生，让学生在学中做、在做中学，真正练就一身“绝活”。

　　如何在订单培养中深入推进产教融合？金塔汽修中专校长郑兴林介绍说，学院主动出击，邀请企业共同制定招生招工计划、共同制定培养计划、共同参与专业建设、共同开发课程体系、共同组建师资队伍、共同实施教育教学、共同搭建管理队伍、共同参与考核评价，让企业深度参与实施教学与实训，实现教学与产业链的无缝对接。

　　金塔汽修中专与浙江吉利控股集团有限公司、中船舰客教育科技(北京)有限公司、德国费斯托(中国)有限公司等国内外20多家知名企业建立了长期、稳定、良好的合作关系，并开办以企业命名的定向班6个，把专业建在产业链上，把学生培养在生产线上，实现校企“双赢”。

　　“通过校企合作，开展订单培养，建成校内生产性实训基地，开创了前店后校生产实训新模式，学生的技能水平得到不断提升。”金塔县汽修中专焊接实训室指导教师段志虎说。

　　近年来，金塔县深入推进产教融合、校企合作的办学模式改革，依托甘肃酒泉核技术产业园、北河湾循环经济产业园大力开展校企合作订单培养，建立焊接人才培训基地、化工人才培训基地，建成校外实训基地20个，校内生产性实训基地4个，“1+X”证书试点专业6个，一批批技能人才从金塔汽修中专走出来，服务产业发展，人才“红利”不断释放。(完)