【解说】敦煌壁画元素加进学生校服的设计，在当地引起网络刷屏。其实，在敦煌城区的多所校园里，日常的教学、体操，以及研学、绘画、朗诵、礼仪等特色教育，都有着敦煌的“味道”。

　　【同期】敦煌市南街小学学生 李家昱

　　这是榆林窟第二十五窟，它展示了一种西周的农业生产场景。

　　【同期】敦煌市南街小学学生 白一诺

　　在一座景色秀丽的山中有一只鹿，双脚洁白如雪，浑身毛色九种颜色。

　　【同期】敦煌市南街小学学生 于子轩

　　这块展板出自敦煌莫高窟第三百二十三窟主室的北壁，有一张绘制于初唐时期的壁画。

　　【解说】敦煌市南街小学副校长杨占英告诉记者，敦煌文化进校园活动开展以来，学生们在交流绘画时，特别是一些创意作品里，涉及到敦煌文化的元素越来越多。

　　【同期】敦煌市南街小学副校长 杨占英

　　自从有了涉及敦煌文化元素的绘画课、绘画社团之后，学生随便去画一个敦煌舞的手姿，或者是敦煌(莫高窟)的藻井图之类的，我觉得学生画起来得心应手，画出来也特别美。

　　【解说】南街小学开展敦煌文化进校园包括了“十个一”的活动。包括：唱一首敦煌歌曲，跳一曲敦煌舞蹈，讲一个敦煌故事，画一幅敦煌飞天等。

　　【同期】敦煌市南街小学副校长 杨占英

　　我是一个土生土长的敦煌人，小的时候也随父母亲经常去莫高窟看壁画。那时候学校对敦煌文化的宣传基本上没有，我们也看不懂。仅仅知道那个墙壁上有一些画，但不知道它真正的意义。自从我们学校进行敦煌文化进校园活动以来，学生通过学校的宣传，学生了解了敦煌文化，知道敦煌文化的内涵，知道敦煌文化的宝贵。

　　【解说】近年来，敦煌市部分小学联合敦煌研究院开展“小小讲解员”培训，先后组织千余名小学生走进莫高窟，还选拔160名“莫高窟小小讲解员”，为游客提供讲解服务。

　　【同期】敦煌市南街小学学生 冉熙妍

　　我第一次去莫高窟感觉古老而又神秘，好多东西我都不懂，我们学校开展了一次“莫高窟小小讲解员”的活动，在这一次活动中，我更加深刻地认识了敦煌壁画中的礼仪方面，之前我觉的古人没有什么礼仪非常随便，参加了这个活动后我觉得古人其实是非常讲究的。

　　【解说】陪同记者采访的敦煌市教育局工作人员告诉记者，敦煌文化的博大精深，让本地人有一种自豪感，他们从小就在心底间种下了敦煌文化的种子。

　　【同期】敦煌市教育局工作人员 龚晓菊

　　我们所有的孩子都非常地喜欢敦煌文化，尤其学校在结合双减，开展了丰富多彩的社团活动。其中像曼舞飞天、灵动剪纸这些社团活动都是孩子们非常喜欢的，积极性也特别高。我们现在做的就是针对不同年龄段的孩子，要把敦煌文化让适合不同年龄段的孩子接受。

　　记者 殷春永 王牧雨 丁思 甘肃敦煌报道