中新网甘肃新闻9月15日电（谢欢 田岩飞）教育是国之大计、党之大计，也是千家万户的心之所系。近年来，玉门市紧盯教育短板弱项，坚持教育优先发展，从办学条件改善到数字赋能课堂，从五育融合育人到师资队伍建强，从综合改革治理到教育质量提升，一步一个脚印，推动教育发展迈上新台阶。

　　数字之光，照亮城乡课堂

　　在玉门市第三小学的智慧书法教室内，学生们凝神注视着电子屏，每一笔的起承转合实时反馈于屏上；AI课堂教室里，远程优质课程同步传输，农村孩子与城区学生同上一堂课。

　　玉门市加快推进教育数字化转型，实现教育专网全覆盖并通过省级评估，布局AI课堂、智慧操场、智慧纸笔课堂等新型智慧教学场景，组织开展人工智能教学专题培训，众多师生队伍在省级科创大赛中崭露头角。实现“万兆进校、千兆进班”。建成青少年科学教育和科创教育中心，接待学生1万余人次。

　　数字赋能，打破了教育资源的地域壁垒。近三年，全市获得国家、省、市科创大赛奖项200余项、发明专利7项。农村学校的孩子同步享受城区优质师资，教育数字化转型正为玉门教育插上腾飞的翅膀。

　　五育花开，芬芳每个童年

　　下午四点，玉门市下西号镇学校的操场上，欢快的音乐清脆响起。学生们带着各班专属的运动器材，欢快地奔向操场。教学楼里的围棋活动室，学生张文鑫盯着棋盘，手指悬在棋子上方，眉头微蹙，这一步，是守还是攻？在寓教于乐的互动中，围棋的奥妙不知不觉融入孩子的脑海。“我喜欢下棋，既可以感受博弈时的刺激感，还能动脑筋，学习更多知识。”张文鑫说。

　　“我们构建的不是‘一刀切’的育人模式，而是让每个孩子都能找到自己的兴趣所在。”下西号镇学校校长郭成虎说。

　　这样的育人场景，在玉门并非个例。全市实施体艺“2+1”工程，让每名学生掌握两项体育技能和一项艺术特长。深挖本土红色资源，打造5个精品研学路线，组织全市9980名师生到铁人干部学校、玉门之光工业体验馆等地开展科普研学。建成可容纳1000人的研学实践营地，接待周边县市区学生8批次4000余人次。严格落实“每天1节体育课”要求，分层举办足球赛、田径运动会等20余场次，累计开展劳动教育实践活动40余场次，学生参与率达100%。2026年高考高分学生中超六成拥有科创学习经历，素质教育多点开花，玉门学子正以更加自信的姿态走向未来。

　　名师引路，托举成才梦想

　　2026年高考，学生魏佳雨考入甘肃政法大学。谁能想到，一年前他的数学还不理想。名师工作组为他量身定制了辅导方案，每周两次课后辅导，一学期后成绩从不及格提升到优秀，最终顺利考入理想大学。变化的背后，是制度的力量。玉门市组建名师质量提升工作组，用好学情数据分析与题库资源，落实“一校一案、一班一策、一生一辅”个性化辅导，推动优质师资下沉薄弱学校。各学校落实“一生一师”导师制，精准开展分层教学。

　　在玉门一中，青年教师“1369”成长计划和“青蓝工程”扎实推进，结对帮扶74对，通过常态化备课磨课、教学研讨等，助力师资梯队化成长。化学教研组组长李爱勤说：“我们带领老师备课、磨课、教学研讨、高考研讨，老师们的成长速度非常快。”玉门市还积极对接外部优质资源，争取玉门一中纳入“苏甘两省合作共建推动县域高中发展提升行动”项目，先后选派300名高中教师赴江苏南菁中学参加“沉浸式”跟岗培训。近三年，全市通过公开招聘、人才引进等渠道补充教师、保育员452名，构建分层分类教师培养培训体系，数千人次教师参与各级各类培训。

　　2026年全市高考交出亮眼答卷：600分以上27人，特控线上线率62.31%，本科上线率达99.07%。2人跻身全省前50名，1人被北京大学录取，127人斩获211以上院校录取资格。从乡村课堂到高考考场，从薄弱学科到全面开花，玉门的教师队伍正以专业与坚守，托举起每一个孩子的人生梦想。（完）