中新网甘肃新闻1月8日电（魏建军）从校园歌手大赛的青春旋律，到河西走廊上的普法足迹；从“青年夜校”的多元课程，到“行走的法治思政课”的精神淬炼；从“挑战杯”赛场的智慧碰撞，到校园长跑中的薪火传递……2025年，甘肃政法大学的第二课堂，正以蓬勃的生命力，构建起一座“立体化”的育人矩阵。在这里，理论不再局限于书本，实践不再止步于校园，青年学子在身体力行中感悟时代脉搏，在服务社会中厚植家国情怀。
思政“活”起来：从课堂讲述到行走体悟
如何让思政教育入脑入心？甘肃政法大学选择让课堂“行走”起来。2025年暑期，一堂跨越千里的“行走的法治思政课”在陇原大地展开。该校联合国内五所政法院校，60余名师生走进古浪治沙现场、山丹培黎职业学院、高台红西路军纪念馆、酒泉卫星发射中心等地。在治沙人的坚守中读懂“生态法治”，在职业教育的匠心传承中感悟“技能报国”，在红色纪念馆的肃穆中筑牢“信仰之基”。
“当法治精神与红色基因、工匠精神在实地交融，课本上的理论瞬间有了温度与力量。”参与学生张嘉桐在分享中感慨。这不仅是实践，更是一堂“沉浸式”的“大思政课”，让青年在见证与思考中，将个人理想融入法治中国建设的时代洪流。
实践“沉”下去：从校园活动到社会服务
第二课堂的生命力，根植于与现实需求的紧密对接。2025年，该校2660名师生组成233支社会实践团队，奔赴省内外基层一线。在河西五市，“红色法治文化基层行”普法团队深入社区、校园，用情景剧、案例解读等“接地气”的方式，让法律知识走进群众心里；在“三下乡”活动中，青年学子围绕乡村振兴、科技赋能、基层治理等主题，开展调研与服务，把论文写在陇原大地上。
志愿服务同样硕果累累。在第八届甘肃省青年志愿服务项目大赛中，学校推送的十个项目荣获“两银五铜三优秀”。“法治引渡人”“黄河守护者联盟”“悄悄话大声说”等项目，聚焦法治宣传、生态保护、留守儿童关爱等社会需求，展现了甘肃政法大学青年强烈的社会责任与专业担当。
青年“动”起来：从被动接受到主动创造
在甘肃政法大学，学生不仅是第二课堂的参与者，更是设计者、传播者。校园歌手大赛、“告别”思政课、“送你一朵小红花”新生特别节目等，均由学生参与策划、演出；青年融媒体中心用镜头记录校园故事，制作优质网络文化产品；各类社团在专业教师指导下，开展学术研讨、志愿服务、文化展演……学生在主动组织中锻炼能力，在深度参与中收获成长。
在校园长跑活动中，师生校友共同接力，以奔跑姿态传承爱国精神；“恰同学少年”思政团课上，青年学生走上讲台，用“青言青语”分享实践感悟。这种从“听讲”到“开讲”的转变，正是第二课堂育人成效的生动体现。
品牌“亮”出来：从多元活动到育人体系
围绕“五育并举”，该校精心打造了一批具有政法特色的第二课堂品牌。“青年夜校”立足学生成长需求，开设法律研习、文化传承、艺术鉴赏等30余门课程，吸引千余名学子利用晚间拓展综合素质；“青马工程”“励廌青年会客厅”邀请优秀校友、公安干警、学术榜样开展分享，强化思想引领与榜样示范；“宏廌杯”新生辩论赛、“有廌青年艺术汇”美育实践活动等，则提升了学生的思辨能力与审美素养。
这些多元化的活动已形成有机整体，共同构建起“理论+实践”“课内+课外”“传承+创新”的育人体系。
在这里，青春与法治同行，理论与实践共舞，个人成长与国家发展同频共振。学校将继续深化第二课堂建设，引导更多青年学子在“行走的课堂”中坚定信仰、锤炼本领、挺膺担当，为推进中国式现代化建设贡献青春力量。（完）
