中新网甘肃新闻9月18日电（靳娜娜）清晨八点，玉门市第三幼儿园门口，赵丽薇蹲下身，张开双臂。小男孩挣脱妈妈的手，跑过来扑进她怀里。

　　一年前，这个叫小宇的孩子还因分离焦虑哭闹不止，无法入园。如今，他每天自己背书包走进教室，主动跟老师说“早上好”。

　　今年教师节前夕，赵丽薇被评为“玉门市优秀教师”。从教六年，她陪伴近百名幼儿迈出成长第一步。

　　从手足无措到“眼里有活”

　　2020年，赵丽薇大学毕业后考入玉门市第三幼儿园。第一天带班，二十几个孩子的哭声此起彼伏，她站在教室中央，手足无措。不久后的一次意外更让她揪心，一个孩子在跑跳时摔倒磕破了膝盖，她自责得一夜没睡着。

　　“光有热情远远不够。”赵丽薇说。

　　她开始用最笨的办法。每天提前半小时到园，把活动流程在脑子里过三遍；下班后向有经验的教师请教，逐一记录每个孩子的性格特点；周末自费购买幼教课程反复学习。

　　三年后，她能从孩子的一个眼神判断情绪状态，用五分钟安抚好哭闹的幼儿。同事们评价她：“眼里有活，心里有人。”

　　用最慢的节奏建立信任

　　小宇刚入园时，不说话、不参与，整天缩在角落。赵丽薇没有急于“纠正”，而是每天抽时间陪他看绘本、搭积木，慢慢建立信任。

　　转机发生在一次手工课上。赵丽薇正弯腰给孩子们分发材料，忽然感觉衣角被轻轻拽了一下。是小宇，他攥着一根胶棒，怯生生地递了过来。那是小宇第一次主动伸手帮忙。赵丽薇当即直起身子，当着全班小朋友的面表扬道：“今天小宇帮了老师一个大忙，老师特别开心！”

　　从那以后，小宇渐渐打开了心扉，开始愿意跟小朋友一起玩，愿意在课堂上举手，甚至会主动跟老师分享自己的小秘密。

　　在赵丽薇看来，每个孩子都有自己的成长节奏。“不是每朵花都在春天开放，我们能做的，就是给足阳光和水。”

　　不放过任何一个成长的机会

　　六年来，赵丽薇先后获得酒泉市安全教育精品课一等奖、教师教学技能大赛二等奖、德育故事演说比赛一等奖、甘肃省科普作品创作大赛一等奖。

　　荣誉背后是持续的精进。她坚持每周写教学反思，每学期打磨两节精品课例，主动承担园内教研任务。同事们说她“不放过任何一个成长的机会”。

　　在“不能输在起跑线”的焦虑弥漫的当下，赵丽薇显得有点“慢”。她不追求立竿见影的教学效果，而是带着孩子们做游戏、讲故事、种植物、做手工。

　　“幼儿教育的核心，不是教了多少知识，而是保护了多少好奇心。”玉门市第三幼儿园负责人张少芳说，赵丽薇代表了一批扎根基层的幼教人，没有惊天动地的事迹，却在日复一日中，用爱与专业守护着童年最本真的模样。

　　傍晚，孩子们陆续被家长接走，赵丽薇习惯性地蹲下身，帮最后一个孩子整理好书包。这个动作，她做了六年。在她看来，蹲下来，不只是为了和孩子平视，更是为了看见每一个孩子本来的样子。（完）