中新网甘肃新闻9月13日电 海洋启智、田园润心、科创逐梦、融媒赋能……近日，“畅游山水田园 智创研学未来”——“黄河之滨也很美”第三期兰州文旅深度探索活动启动，将海洋、土地、智能算法、新闻都变成教具，“焕新”黄河之滨文化IP。
深耕海洋科普 赋能研学育人
当瑞倍乐幼儿园的60余名萌娃走进兰州海洋公园，近距离观赏、接触海洋生物时，兰州市青联委员、兰州海洋公园党支部书记、馆长苏国权介绍说，作为“甘肃省科普教育基地”“甘肃省青少年生态文明教育实践基地”“兰州市中小学研学实践教育基地”，该公园立足西北内陆无海洋资源的地域特点，创新构建“海洋科普+实践体验+素质教育+公益赋能”四位一体研学模式，填补省内海洋实践教育资源短板，成为海洋科普研学的标杆阵地。
苏国权说，开业6年来，该基地累计接待研学团队超15万人次，与200余家旅行社及研学机构达成合作，覆盖兰州市、临夏州、定西市、武威市、金昌市等多个周边市州。同时持续开展“科普进校园、进社区、进商超”活动，把蔚蓝课堂带到城市角落，践行“教育一个孩子、影响一个家庭、带动整个社会”的理念。累计开展科普活动300余场，受众师生约8万人，让青少年在多元场景中拓宽认知视野、提升综合素养，也为西北内陆地区发展特色研学提供了可复制、可推广的样板。
在练好内功的同时，兰州海洋公园积极整合周边优质科教资源，深化跨行业、跨领域协同联动，打破单一场馆教育边界，打造“海洋研学+安全教育+国防教育+农业劳动教育”的跨界教育体系，形成独具特色的“海洋+”研学矩阵。
人工智能研学游 在家门口感受前沿科技
宇树的人形机器人、智元的灵犀机器人、仿生机器狗、无人机编队、3D打印设备一字排开；格斗机器人对撞、无人机踢“足球”、脑电帽一戴，小球跟着意念走……走进铨兴(甘肃)人工智能研学基地，未来感满满，前沿科技不再是手机短视频里遥不可及的画面，而是伸手便可触摸、学习的真实场景。
该基地分为三大核心板块：AI智能机器人科普区讲解原理，超维智能竞技场锻炼协作与逻辑能力，创想智造空间按小学启蒙、初中探究、高中创新分层开展项目式编程与搭建，对接中小学科学、信息技术课标以及白名单赛事。
“我们重点面向K12，让兰州孩子近距离接触人工智能最前沿。”铨兴(甘肃)科技发展有限公司董事长何茹波介绍说，基地总投资近4200万元，教学展示面积约5000平方米，落地兰州生态创新城科教核心区，是西北首个聚焦具身智能、脑机接口的综合性研学阵地。自今年6月1日开业以来，3个多月已接待兰州大学、西北民族大学、兰州工商学院等高校，以及榆中六中、榆中七中、榆中二中等中小学学生。
来自兰州工商学院信息学院的一名学生在体验完基地项目后表示，这里能轻松实现“好奇—体验—动手—参赛”的闭环。
田园研学 土地比PPT更会讲课
在榆中栖云田园小镇，孩子们蹲在“一米田”边，捏着菜苗，听老师讲“根要舒展开，土要轻轻压，水不能盲目浇”；随后去萌宠乐园投喂，再去卡诺星球跑跳——农耕、生命、胆量，一天里全感受了一遍。
甘肃栖云田园开发建设有限公司副总经理贾祖云介绍说，红色思政课在场馆里“演”出来，绿色劳动在田埂上展开，青色非遗让扎染、剪纸、榫卯、陶艺回到手里，金色研学接待各类团队。依托西北师范大学等院校资源与自有教研团队，小镇系统研发了52个标准化研学课程，覆盖红色思政、农耕劳动、非遗美育、团队实践，能开课、能复盘、能对外输出。
孩子们离开屏幕、摸到泥土，才知道西红柿不是从超市里来的，而是在阳光照耀、汗水浇灌下长出来的；拿起扎染布，才明白“传统”不是博物馆里的词语，而是自己手上晕开的那朵蓝。贾祖云说，小镇要重点做三件事：磨课、推渠道、做品牌——“对现有课程不断复盘打磨，持续做强做优”。
田园研学的价值，不是承诺让孩子们“学会一门技术”，而是让孩子在弯腰时懂得粮食的来之不易，在染色时懂得敬重手艺，在红色情景剧里理解“家国”的深刻含义。
小记者训练营 新闻课也是一堂城市课
兰州日报社小记者训练营把“课堂”搬进了新闻生产单位。报史馆里，华侨实验学校四年级八班的孩子们盯着泛黄的纸页，了解老报人如何办报；走进融媒体中心、印务车间、发行部，观看镜头、油墨和传送带一起运转。
“报史文化、印刷文明、城市文脉、本土历史，是内核；新闻实操、实地探访，是方法。”项目负责人李娜说。自2024年7月运营以来，兰州日报社小记者训练营项目已与东岗、白银路等街道，中山、宁卧庄、九州、武胜驿金嘴等城乡学校开展合作。其特别之处在于“不可复制”：对内打通编辑部、融媒体中心、报史馆、印务车间、发行部，对外联动文博、公安、消防、轨道交通等单位，把城市公共资源串成沉浸式育人场景。
值得一提的是，该训练营打破了年龄壁垒，还面向社区老人开课——孩子们学提问，老年人学发短视频。
华侨实验学校四年级八班班主任王玲霞表示：“研学让孩子们懂得，信息时代不是天上掉下来的，是知识、责任和技术一起创造出来的。”(完)
