中新网甘肃新闻12月2日电 (郑金花)“十四五”以来，天祝县以办好人民满意的教育为目标，通过大力整合资源、优化布局、加大投入，推动教育质量实现全面提升，让每个孩子都能享受到更加公平、更高质量的教育。

　　天师附小六年级学生闫嘉洋措毛曾在抓喜秀龙镇的红疙瘩小学读书。对那时的她而言，到县城求学是一个遥不可及的梦想。然而，“十四五”以来，天祝县以一场力度空前的教育布局优化硬仗，彻底改写了像她这样的山里孩子的命运。如今，闫嘉洋措毛和全县学子一起，共同站在了更公平、更优质教育的同一起跑线上。从山区教学点到县城优质小学，闫嘉洋措毛的求学轨迹，是天祝县教育巨变的一个生动缩影。

　　“以前我就读的乡村学校很小，操场、教室都很简单，一个班只有两、三个同学。后来，我到天师附小上学后，同学们很热情、老师们很耐心，现在我的学习成绩比以前有了很大的进步，我还参加了书法、科技、管乐社团。”闫嘉洋措毛说。

　　天祝县坚定推进教育资源整合，通过“撤、调、并、建”四种方式，撤并规模过小的校(园)113所，将8所农村初中学生全部集中至县城就读，并新设实验学校、城关四小及8所幼儿园，实现天祝一中的整体搬迁，办学格局发生历史性变革。

　　“我们这场资源整合的‘硬仗’，目的就是要彻底解决‘散、小、弱’的问题，把最优的资源集中起来，让山里的孩子和城里的孩子，站在同一条教育起跑线上。”天祝藏族自治县教育和科学技术局副局长朵生虎说。

　　五年来，全县累计投入教育基建资金达5.37亿元，实施项目45项，新建、改扩建了一批幼儿园和学校，新增园位1440个、学位1200个，硬件设施得到根本性改善。

　　2025年，天祝县高考再创佳绩，总录取率和本科院校上线率分别达到97.67%和79.13%，较“十三五”末期均有显著提升，成为教育质量全面提升的最有力证明。

　　“到新校区后，学习环境和条件比以前好了太多。我们能明显感觉到，孩子们的眼界更宽了，信心更足了，这股精气神直接反映在了学习成绩上。”天祝县新华中学教师张玉玺说。

　　从“有学上”到“上好学”，天祝教育在“十四五”期间的跨越式发展，为县域长远发展和学子人生出彩，奠定了最为坚实的基石。(完)