中新网甘肃新闻12月26日电 (杨娜 张瀚之 路晓瑛)从1964年的碱滩中学，到如今享誉西北的公办外国语特色学校，兰州市外国语学校校长王亚东近日接受采访表示，60余年的坚守证明，起点高低从不是决定成败的关键，找准方向、久久为功才是教育的真谛。
近日，由兰州市教育局和中新社甘肃分社联合主办的“校长名师面对面”访谈活动走进兰州市外国语学校，专访该校校长王亚东，探寻这所学校如何从薄弱学校发端，如今已连续19年斩获兰州市教育教学质量优秀奖，成为家长信赖、社会认可的教育标杆。
作为教育部最早备案的22所公办外国语学校之一，兰州市外国语学校也是西北地区第一所、甘肃省唯一一所公办外国语初中，兰州市外国语学校的“出身”显得格外特别。“全国22所备案校中，其他21所都源自当时本省或本地区的名校，只有我们是从薄弱学校起步的。”王亚东说，就像长跑比赛中起跑稍慢的选手，学校之所以能后来居上，离不开市委市政府和市教育局的大力支持，更得益于历届领导班子的接力奋斗与全体教职工的同心协力。
多语浸润+小班教学打造双外语核心竞争力
如今走进校园，英语、德语、法语、日语、俄语、西班牙语6门外语的琅琅书声回荡在教学楼间。“我们所有外语课程都实行小班化教学，让每个孩子都能获得充分的语言训练机会。”王亚东介绍说，学校创新推行“双语浸润”模式，以“语种主修+英语辅修”的形式，既夯实主修语种基础，又强化英语应用能力，就像给学生装上“双语言引擎”，让他们在跨文化交流中更具优势。
课堂上，英语TCL、快乐ABC、SBS和多语种ICG等教学模式轮番登场，以学生为主体、老师为主导的小组合作学习共同体，让外语文化元素自然融入教学全过程。学校还聚焦听说课、阅读课等6种核心课型开展专项研讨，让外语教学更专业、更系统。课后，“每周一歌”的经典英文歌曲学唱、一年一度的外语文化节精彩纷呈，外文歌曲合唱、课本剧展演、影片配音、“用外语讲好中国故事”演讲等活动，让学生在实践中锤炼语言技能、展现综合素养。
多元课程体系撑起“中华根基+国际视野”育人目标
“教育不能一刀切，要给每个孩子成长的土壤和空间。”王亚东表示，学校在“和而不同融汇中西”的办学理念下，构建了“一主两翼”的1236N“和融”课程体系。“国家课程是主干，就像大树的根基，牢牢支撑学生知识体系；基础性和拓展性课程是两翼，助力学生全面发展、个性成长。”王亚东说。
六大类校本课程涵盖和雅德育、和谐智育、和乐健康、和美艺术、和创科技、和畅实践，从机器人社团到编程思维课，从传统文化讲座到心理健康辅导，满足不同学生的个性化需求。同时，学校积极推进国际理解教育，与俄罗斯奔萨市第78中学等国际名校建立友好关系，通过师生互访、云端课堂、线上文化交流等“百校结好”项目，让学生直观感受不同文化，学会尊重差异、包容多样。
教研德育双驱动 筑牢育人根本
“教育质量的核心在教师，教师成长的关键在教研。”王亚东强调，学校推行“集体备课——课堂观察——课例研修”的“三段式教研”，构建“1主4翼3面5精”教研体系和“三阶”教研生态，为教师成长搭建广阔平台。“青蓝工程”助力青年教师快速成长，示范课、研讨课、汇报课、竞赛课“四课机制”让每位教师登台亮相，专业培训与读书活动持续提升教师综合素养。
德育方面，学校创新构建“3133”和雅德育体系，将思政教育融入日常教学。“每月一节”主题活动从不间断，艺术节、科技节、外语节轮番登场；组织学生走进“八办”红色教育基地，厚植家国情怀；开设智慧家长讲堂、亲子读书会，建立“学校-家庭-社区”协同育人机制，构建“三全育人”格局。“我们希望培养的学生，不仅有扎实学识，更有坚定的家国情怀和良好的道德品质。”王亚东说。
科技赋能智慧办学 引领教育数字化转型
数字化转型是学校近年来的重要发展方向。漫步校园，AI智课系统、智慧课堂教室、多媒体录播系统等现代化教学设施一应俱全。作为“甘肃省智慧教育标杆校”，学校以“固定班引领、公共班普及”的方式，推动自主学习、个性化学习落地生根。“借助人工智能技术，我们能精准分析教学数据，了解每个学生的学习情况，实现‘因材施教’。”王亚东举例说，智慧课堂上学生答题情况实时反馈，老师可针对性辅导，教学效率大幅提升。
在科技教育领域，学校作为“全国第二批中小学科学教育实验校”，构建“课程筑基、实践赋能、竞赛提质”三位一体的科创育人体系。“创客空间”里，学生专注调试机器人；编程课堂上，创意想法转化为代码指令，AI编程、机器人等前沿技术融入教学，有效激发学生的探索精神与创新潜能。
60余年风雨兼程，兰州市外国语学校从薄弱学校成长为省级文明校园、兰州市新教育高品质示范学校。谈及未来，王亚东信心满满：“我们将继续发挥外语特色优势，落实‘决战课堂’要求，加强多语种学科建设，推进AI赋能教学和校园数智化建设，构建家校社协同育人新生态，为教育强国建设贡献兰外力量。”这所承载着60余年教育初心的学校，正以“精致兰外幸福教育”为愿景，在守正中创新，在传承中发展，书写西北外语教育的精彩篇章。(完)
