中新网甘肃新闻7月15日电（魏建军）“宪法并非遥不可及的条文，它与我们的生活密不可分——从课堂上的受教育权，到社会中的公平正义，宪法的精神始终浸润日常。”14日，甘肃政法大学明法讲堂内掌声雷动，该校公共管理学院朱诗瑶同学作为选手代表，在第十届全国学生“学宪法 讲宪法”活动法治情景剧比赛甘肃省选拔赛开幕式上的发言，道出全省参赛学子的心声。
一堂生动的“宪法实践课”：从条文到生活的具象表达
开幕式上，随着宣传片《在法治阳光下前行》的播放，法治精神融入青春成长的生动画卷徐徐展开。镜头中，模拟法庭上学生们严谨的辩论、宪法晨读时朗朗的声韵、社区普法中青涩却坚定的讲解，生动呈现了甘肃青少年法治教育的鲜活实践。
甘肃政法大学党委常委、宣传部部长何瑞林表示，这场情景剧比赛，是广大学生以创新形式传承宪法精神、弘扬法治文化的一次生动实践。
“排练中，我们为一个场景的合理性反复推敲，为一句台词的精准度字斟句酌，只为让宪法条文从文本走向生活。”朱诗瑶在发言中分享的创作细节，道尽了法治情景剧的独特价值。
不同于传统课堂讲授，情景剧让青少年从“被动学习者”转变为“主动演绎者”——通过角色塑造、剧情编排，将抽象的宪法原则转化为校园欺凌防治、受教育权保障、网络安全维护等贴近生活的场景，让观众真切体会“法治的温度与力量”。
正如甘肃政法大学党委书记焦盛荣在欢迎辞中所言：“宪法的生命力，不仅在于条文的严谨，更在于民众的情感认同与实践自觉。当宪法精神通过生动的故事、鲜活的场景植根校园，法治信仰便会在青少年心中悄然生长。”
六十载育法治英才：甘肃政法大学的使命与担当
作为此次赛事的承办方，甘肃政法大学的身影与甘肃法治教育的历程紧密交织。这所全省唯一的政法类本科院校，六十余年来秉承“坚持立德树人、崇尚法治精神、践行社会责任、培养卓越人才”的办学理念，构建起“课堂教学—实践实训—社会服务”三位一体的育人体系。从扎根基层的法官、检察官，到立法执法一线的骨干力量，数以万计的校友以“崇德明法，弘毅致公”的校训为指引，在西部法治建设中写下浓墨重彩的篇章。
“甘肃省首届法治情景剧比赛在我校举办，既是肯定，更是鞭策。”焦盛荣表示，学校将以赛事为契机，深入推动法治教育创新，让更多青少年在实践中感悟宪法精神。这份担当与该校深耕法学教育的传统一脉相承——回望过去九届“学宪法讲宪法”活动，累计覆盖大中小学校超千所，带动百万师生参与宪法学习，成为甘肃法治建设中一道亮丽的青春风景线。
300万学子的法治熏陶：甘肃青少年法治教育的进阶之路
“全省300余万在校学生在潜移默化中接受法治熏陶，逐步养成‘办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法’的思维习惯。”甘肃省教育厅二级巡视员张启有在启动仪式上公布的这组数据，勾勒出甘肃青少年法治教育的坚实基础。
从课堂上的宪法晨读到“宪法宣传周”的集中活动，从校园模拟法庭到常态化法治实践，甘肃已构建起覆盖大中小学的法治教育体系。而此次法治情景剧比赛，正是这一体系的“创新支点”。“让同学们在编创中思考法治与生活的关系，在演绎中理解权利与义务的平衡，让法律条文从文字变为可感可知的故事。”张启有强调，这不仅是宪法精神的传播，更是法治思维与实践能力的培养。
西北师范大学宪法学硕导王宏英教授作为评委代表承诺：“将以专业、公正的态度，评选出真正能传递法治精神的优秀作品。”这份承诺背后，是对赛事“专业性”与“教育性”并重的期待——既要看剧情的法治内涵，也要看青少年的创作活力，让比赛成为法治教育成果的“展示窗”。
从赛场到社会：法治信仰的接力与生长
“我宣誓：自觉尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，积极弘扬宪法精神、维护宪法权威，争当宪法卫士……”开幕式上，朱诗瑶带领全体选手的宣誓声铿锵有力。这誓言不仅是对赛事纪律的承诺，更是青少年法治信仰的公开表达。
正如张启有所寄望的：“希望选手们既做法治的学习者，更要做法治的践行者和传播者。”这场比赛落幕之后，那些在剧情中探讨的法治议题、在排练中深化的宪法认知，将伴随学子们走进课堂、融入生活，成为推动法治甘肃建设的青春力量。（完）
